隂山英男先生・監修「毎朝プリント」200枚 無料ダウンロード

「早寝・早起き・朝ご飯」の生活習慣による、家族全員の活力と元気の回復。 「読み書き計算」の徹底反復による、たしかな学力作り。 「読書・手伝い・外遊び」による、未来への財産となる豊かな生活体験。

こうした「隂山メソッド」を実践し、子どもたちの学力・脳力・体力・気力を ご家庭でも高めていただくために、「毎朝プリント」Vol.1~10をお届けします。

vol.3

こくご
  • KG021.かたかなで かく ことば
  • KG022.にごるおと、はじけるおと(かたかな)
  • KG023.つまるおと、ねじれるおと(かたかな)
  • KG024.のばす おと(かたかな)
  • KG025.ひらがなの ふくしゅう
  • KG026.かたかなの ふくしゅう
  • KG027.おなじ おとの ひらがな
  • KG028.ぶんを つくろう1
  • KG029.ぶんを つくろう2
  • KG030.ぶんを つくろう3

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KG021A-030A こたえあわせ
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さんすう
  • SS021.のこりは いくつ
  • SS022.ちがいは いくつ
  • SS023.ひきざん1
  • SS024.ひきざん2
  • SS025.ひきざん3
  • SS026.0のたしざん・0のひきざん
  • SS027.10に なる たしざん
  • SS028.10から ひく ひきざん
  • SS029.かいだん けいさん(たしざん)
  • SS030.かいだん けいさん(ひきざん)

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SS021A-030A こたえあわせ
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関連WEBサイト

隂山英男の家で伸ばす! 子どもの学力

隂山英男プロフィール

1958年兵庫県出身。
'80年、岡山大学法学部卒業後、教職の道へ。
'89年、兵庫県朝来郡朝来町立(現・朝来市立)山口小学校に赴任。家庭と連携した子どもたちの生活習慣改善と「読み書き計算」を主とする徹底した反復学習に取り組み、学力を驚異的に向上させた。その指導理論・指導法は「隂山メソッド」として全国的な広がりを見せ、全国各地の学校・家庭で圧倒的な成果をあげている。
'03年4月より広島県尾道市立土堂小学校校長。
'05年2月より文部科学省中央教育審議会特別委員。
'06年10月~'08年1月まで 「教育再生会議」有識者委員。
現在、立命館大学教育開発推進機構教授、立命館小学校副校長。

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